中山大學商務英語專業畢業的張亮在大學期間參加了口譯培訓，由於表現出色，大四時他被培訓機構聘任為兼職口譯講師。正當身邊很多人羨慕他即將成為擁有高薪和美好前景的金領時，他卻下定了加入卡特彼勒的決心，並通過校園招聘成為了卡特彼勒的一員，開始了一個非工科背景文科生的轉型之路。

回憶起最初與卡特彼勒結緣，張亮說，要感謝自己的口譯學習，讓他有機會參與卡特彼勒年度供應商大會的口譯工作，並在暑假開始了在卡特彼勒的實習。也正是這段經曆，讓他能夠不斷去了解卡特彼勒的文化和卡特彼勒人，感受公司良好的工作和人文環境，感受公司對每個人的尊重和非常好的職業發展機會，因此他才做出了別人看來不可思議的選擇。回首自己在卡特彼勒八年的工作經曆，他仍然認為自己當初的冒險十分值得。

2007年7月，畢業後的張亮加入了卡特彼勒為期三年的製造專業發展計劃。第一年，他在采購部做采購分析；第二年，他到徐州挖掘機工廠焊接線做生產主管；第三年他又回到采購部，擔任過程控製工程師，負責供應商質量控製。張亮回憶說，在這三個不同的崗位輪崗為他了解卡特彼勒的商業環境、製造環境和供應商管理提供了很好的經驗，也讓他邁出了非工科專業學生轉型過程中至關重要的第一步。

但製造業巨頭的製造型職位需要很強的知識儲備，對一個毫無工科背景的新人來說談何容易。對於工科知識，包括管理標準，圖紙規範、焊接噴漆的知識都要從零開始，因此張亮也格外努力，他花費更多的經曆來補齊自己的短板。他也在此過程中找到了適合自己的方式，在公司提供培訓的同時，他一方麵從書籍上和公司在線資源中積極尋找基礎理論知識，一方麵利用機會與技術專家互動，不斷提升自己對基本加工工藝的了解。

談到這段經曆，張亮感慨道，“那是充滿挑戰的三年，但現在回想起來也有很多回報。”全心的付出和努力讓他順利從項目畢業，完成了一個文科生的成功轉型。而他憑借自己對工作的責任意識和主人翁精神，通過充分借力內外部資源的方式不斷完善和提高自己，畢業八年之後成長為卡特彼勒技術研發（中國）有限公司產品合規與支持部門的工程主管。

雖然還不能確認自己未來職業發展的主要方向，但張亮說，隨著在卡特彼勒的成長，他越來越了解自己的優勢和劣勢，職業規劃的脈絡逐漸清晰,他相信“在每一個崗位上，隻要用心去做，就一定會從中得到很大的收獲。”對於即將走出校園的學弟學妹，他說，卡特彼勒是一家偉大的公司，可以為員工提供良好的職業發展機會，而自己的八年經曆就證明了這一點。

“如果有機會加入卡特彼勒，希望你們能夠在做好本職工作的同時勇於接受新的挑戰，拓展視野並發現自己的優勢，充分利用資源去實現自己的價值。”(本文來自卡特彼勒)