徐工裝載機械：再掀學習熱潮！“四勤”工作要求我們一起學！

王民董事長在調度經營工作時指出：領導幹部務必要保持清醒、保持危機、保持真抓實幹，勤於實踐、勤於學習、勤於思考、勤於總結，“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”不斷反省、瀕死一跳。

在鏟運事業部黨委中心組學習擴大會議上，集中學習了“四勤”內涵及要求，並要求全體幹部職工要始終保持主動學習狀態，將學習和培訓持之以恒抓實抓牢。學習通知下發後，事業部上下迅速掀起“四勤”學習熱潮。

01、明確要求 全員宣貫

學習通知下發後

各黨總支、支部迅速展開行動全員全責全到位分層級、分群體、分地點、分時段通過電視、投影、電腦、手機等多種載體組織全員學習確保“四勤”工作要求入腦入心

02、宣講走一線 四勤全覆蓋

青年宣講團走進生產一線將“四勤”內涵及要求轉換成通俗易懂、郎朗上口的語言通過繪聲繪色的宣講讓員工在輕鬆的氛圍中了解“四勤”內涵更好更快地將其融入到工作中

03、對標對表 查不足 補短板

各黨總支、支部圍繞“四勤”工作要求開展學習研討充分對標對表查擺自身工作中存在的差距並製定個人改進措施將“四勤”工作要求及內涵內化於心 深刻領悟實踐

04、四勤四結合 提站位 強根基

各體係職工進一步

將 “四勤”與“看、學、悟、用”相對照

與當期工作相結合

與經營目標相結合

與幹部“三看”相結合

與“三高一可”要求相結合

查擺不足、補齊短板

不斷提升自我學習、總結提升的能力為事業部“三高一可”高質量發展提供堅實支撐

各工段、班組圍繞效率、質量、降本查找工作中存在的不足，以“想到、做到、做好、更好”的工作要求，在實踐中增強才幹，高質量完成生產任務。

導師悉心講解，引導新入職員工在實踐中增強學識、提升技能、固化經驗，始終保持“三精三滿”的工作狀態，投入到生產經營工作中。

研發團隊聚焦“珠峰登頂最後10%難題”，打破部門牆，頭腦風暴，集中研討，尋求技術瓶頸、難題的快速有效突破，從研發源頭提升產品可靠性。

營銷團隊深入市場，調研用戶施工工況，以用戶導向製定符合性銷售服務方案，解決客戶作業難題，為市場和用戶提供超價值需求。

05“四勤”感悟大家談

通過對“四勤”工作要求的學習，我帶領團隊深刻查擺自身及工作的不足，我將按照工作要求，以 “三駕馬車”和“五新降本”為抓手，利用智能化設備，消除苦髒累工序，使生產更順暢，人員更高效。以爭一流的工作狀態，紮紮實實的業績高質量地完成各項工作。

——裝配薄板黨支部  鬱萬裏

通過學習，我更加堅定地要求自己，在以後的工作中不要空想主義，不要拍腦袋做事情。要不斷思考學習，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。麵對新設備、新技術，敢於挑戰，學懂弄通設備運行原理，並不斷總結經驗、積累經驗，帶好隊伍，為設備高效運轉保駕護航。   

——製造中心黨支部  陳  剛

在學習王民董事長“四勤”工作要求後，我深刻意識到了自身的差距，作為一名黨務幹部，我將以“四勤”為指引，把學習當作終身任務，處理好工學關係；堅持刀刃向內，把自己的職責擺進去，把工作的標準展開來，以專業化、體係化加強管理支撐，切實為職工辦實事、做好事。

—— 徐工重慶黨總支  吳紅豔

作為技術人員，我深切體會到隻有邁開腿融入市場，融入生產一線，融入供方體係，才能了解到客戶真正的需求和生產盲點；隻有勤動腦，勤動手才能推進產品創新升級。在以後的工作中，我將更加注重實踐與學習，主動思考總結，為徐工發展貢獻全部力量。

——技術中心黨支部  馬錦錦